GURU TIDAK EFEKTIF

APAKAH ANDA PERNAH MELAKUKAN?
1. datang terlambat di kelas;
2. menertawakan siswa;
3. suka menantang siswa dan orang tua siswa;
4. tidak disiplin dikelas;
5. tidak memajang peraturan atau harapan kelas;
6. menekankan peraturan dan konsekuensi hanya untukperilaku negatif;
7. tidak siap membantu di luar jam pelajaran;
8. menilai pekerjaan siswa selama jam pelajaran;
9. kelasnya jorok;
10. tidak mulai mengajar begitu bel berbunyi;
11. meninggalkan kelas ketika jam pelajaran untuk mengambil perlengkapan;
12. punya siswa yang kelihatan bosan atau tidak tertarik;
13. menerapkan konsekuensi secara tidak konsisten;
14. tidak memajang pekerjaan siswa atau poster pada dinding kelas;
15. tidak bicara dengan jelas atau menggunakan bahasa yang baik;
16. menggunakan kata-kata kasar;
17. tidak bekerjasama dengan guru lainnya;
18. menggunakan kata-kata atau bahan yang sudah usang;
19. tidak berpartisipasi dalam penataran perkembangan profesional;
20. gagal mengikuti prosedur penilaian yang diminta seperti yang digariskan.


20 SIFAT YANG SHARUNYA TIDAK KITA MILIKI KETIKA MENGAJAR! OK

SEMOGA KITA DIBERI KEMUDAHAN UNTUK BERKEMBANG AGAIN!

MY SELF

Azin Taufik, S.Pd
Madiun, 07 Oktober 1987
Desa Kepet Kecamatan Dagangan Kabupaten Madiun 63172 (asal)
Jl. Joyo Raharjo Gang 1 NO 234 Malang (now)
Menikah
085646222778 or azin.taufik@gmail.com
Senyum Prestasimu Kebanggaan Kami !

HASIL MEDIA POHON MATEMATIKA

Alhamdulillahhirobbilalamin.....segala puji bagi Allah yang telah memberi hambanya kemudahan dalam urusannya.

dalam postingan kali ini penulis ingin mengsharekan galery gambar MEDIA POHON MATEMATIKA KARYA 7A SMP AL IZZAH.

NICE

GOOD

SWEET

HEM-HEM

WONDERFUL

LIKE IT

bagi temen- temen semua yang berminat untuk mempraktekkan media ini silahkan clik extenza 4630z yah...

MENASIK HAJI

07 Nopember 2011, digelar pertama kalinya di SMP AL IZZAH acara menasik haji, ini adalah agenda pertama di sekolah kami, jadi masih banyak hal yang harus kami evaluasi agar MENASIK HAJI di kemudian hari jauh dan jauh lebih sempurna dan mengena pada santriwati. acara di laksanakan pada hari SENIN tepatnya 07 Nopember 2011. dengan rangkaian sebagai berikut:
1. santriwati mendapatkan breaving dalam menasik haji oleh ustadz Akhyar Sukarti, bertempat di Masjid AL IZZAH mulai pukul 07.30 sd 08.00.
2. pemberangkatan dipimpin oleh ustadz Aziz yang dimulai dari lapangan luar (parkir) sekolah.

3. wukuf di arofah yang dipimpin aleh ustadz azin, ustadzah noni, ustdzah rahma, dan ustdzah bella.

4. melempar jumroh dipimpin oleh ustadz Wiyono, ustadz Tshu








5. Thowaf dipimpin oleh Ustadz Furqon dan Ustadz Rajab

6. Meminum air zam-zam

7. sa'i dipimpin oleh ustadz latif.

8. dan beberapa agenda lain yang penulis tidak sempat untk mendokumentasikannya.



menasik haji ini diharapkan dapat memberi pengalam langsung kepada santriwati mengenai serangkaian ibadah haji, dan yang paling penting menamkan  kecintaan pada diri santriwati pentingnya ibadah haji sejak dini, sehingga tema kegiatan kali ini adalah "TATA NIAT DAN TUMBUHKAN MINAT TUK BERHAJI SEJAK DINI" hanya mengharap ridho illahi.

FAVORITE LINK

ikuti link favorit yang sering saya kunjungi di bawah ini;
1. AL IZZAH

International Islamic Boarding Shool






2.PPPPTK MATEMATIKA

Pengembangan Matematika Terbaru dan Terinovatif






3. MATHFUN

matematika online yang menyenangkan buat siswa didik







4. KEMENDIKNAS

pusat informasi dan kebijakan pendidikan indonesia





5. UNIVERSITAS ISLAM MALANG

FKIP matematika; bahasa inggris; dan bahasa indonesia




6. SMAN 1 GEGER MADIUN

SMAN berbasis model yang menjadi salah satu sekolah paling favorit di kabupaten Madiun



7. MTSN 01 SEWULAN

menjadi satu-satunya MTSN yang memiliki laboratorium LCD touchscreen








8. EBOOKS ISLAMI

bacalah bacalah bacalah tentunya dengan ustadz/ustadzahnya nak.




10. POWER POINT

tampilan slide jauh menarik dan hidup





11. TEST TPA;SMPTN;STAN

PROSES MEDIA POHON MATEMATIKA

04 Nopember 2011



sejak tanggal 01 Nopember 2011 saya mengadakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada kelas 7A takhasus  dengan judul Meningkatkan Kreatifitas dan Penalaran Matematika pada Materi Pecahan Melalaui Model Ekspositori, Kooperatif Jingsaw dan Open Ended dengan Media Pohon Matematika.

media pohon matematika

1.tahap penyajian meteri  dengan ekspositori
2.tahap pendalaman materi dengan kooperatif jingsaw
3.tahap evaluasi dengan open ended media pohon matematika







secara berkelompok santriwati mengerjakan media pohon matematika

kelompok 1

kelompok 2

 hal ini akan membuat siswa semakin kreatif dan tidak menjemuhkan

kelompok 3

 open ended dikembangkan di negara jepang, oleh sebab itu peneliti penasaran dengan pembelajaran open ended.

kelompok 4

kelompok 5

kelompok 6

semangat speizza

lebih baik lagi

semangat

galeri aktifitas siswa ketika pembelajaran pada siklus 1;

PERANGKAT PEMBELAJARAN

guru terus belajar murid giat belajar.......................................................guru terus belajar murid giat belajar..........................................

kebanyakan tenaga pendidik sekarang ini, enggan dan tidak mau untuk belajar kembali. padahal kalau kita runtut kembali, ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dari hari ke hari.........bandingkan saja ketika kita masih kecil dulu, saya masih sempet dulu bermain tembak-tembakan dari tanah liat dan pelepah pisang. tetapi lihatlah anak sekarang,,,,,,, mereka cenderung untuk bermain yang lebih modern seperti ini....

inilah kemajuan teknologi yang akan memberi dampak negatif dan positif bagi generasi penerus bangsa negara INDONESIA TERCINTA ini.

nah dalam pembelajaran matematika kitapun harus selalu mengupdate kemampuan dan informasi, sehingga apa yang kita bicarakan mengena pada siswa didik kita, bukan semata-mata cerita masa lalau kita saja.

PERANGKAT PEMBELAJARAN menjadi salah satu hal yang harus menjadi fokus kita dalam pembelajaran; berikut saya sajikan beberapa contoh dari perangkat pembelajaran matematika di SMP AL IZZAH INTERNATIONAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL BATU.

1. LESSON PLAN

2. UNIT PLAN; PROMES ;PROTA
3. EVALUATION

sedikit dan sangat perlu pengembangan..........................bersama-sama kita kembangkan